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Estate planning --- Planification successorale --- United States.

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Pouvons-nous dépasser les bornes institutionnelles qui fragmentent la ville ? Cette question occupe depuis plus de cent ans les sciences humaines et sociales qui s’intéressent à l’urbain. L’intensification des flux, l’expansion de l’urbanisation, l’augmentation démographique ont graduellement fait sortir les aires urbaines des limites institutionnelles des anciennes ville-centres. Les agglomérations sont devenues des métropoles fragmentées: un territoire en apparence cohérent mais traversé d’innombrables frontières institutionnelles. Planifier le développement territorial de cet espace est un défi car il s’agit de coordonner les actions des entités locales qui le composent. Le présent ouvrage vise à mettre en lumière très finement les mécanismes, les modalités et les effets de cette coordination. Marc Antoine Messer a pris le parti d’articuler simultanément trois approches, en visant les valeurs, les images et les projets. Dépasser les bornes institutionnelles, c’est aussi dépasser les limites disciplinaires. En remontant aux sources de la littérature scientifique, il éclaire l’influence des valeurs sur les acteurs politiques depuis plus d’un siècle. En reconstituant les mutations engendrées par des projets supracommunaux en Suisse, et en les illustrant par l’image, il donne à voir ce qui prend corps autour de la démocratie locale et de la coordination intercommunale. Il livre ainsi une contribution empirique majeure à la question du dépassement des bornes.

urbanisme --- planification --- métropole --- frontières --- communes --- gouvernance --- suisse --- agglomérations

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Help your patrons create effective marketing research plans with this sourcebook! Marketing Information: A Strategic Guide for Business and Finance Libraries identifies and describes secondary published sources of information for typical marketing questions and research projects. Experts in the field offer a guided tour of the signposts and landmarks in the world of marketing information?highlighting the most important features. This extensive guide serves as a strategic bibliography, covering over 200 printed books and serials, subscription databases, and free Web sites. Mar

Marketing research --- Strategic planning --- Marketing --- Planification stratégique --- Handbooks, manuals, etc. --- Recherche --- Guides, manuels, etc --- Guides, manuels, etc. --- Planification stratégique

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Elke basisschool moet een schoolwerkplan kunnen voorleggen: het werkplan waarmee een school haar pedagogisch project realiseert. Maar de praktijk verloopt vaak anders. Het schoolwerkplan is vaak een dood document dat bij een nakende inspectie wordt gereanimeerd, met enkel veel acuut schrijfwerk tot gevolg. Vele scholen zien het als ballast en zijn het liever kwijt dan rijk. Dit is een gemiste kans. Het schoolwerkplan kan immers een stappenplan zijn om goed beleid mee te installeren, te evalueren en bij te sturen. Dit boek geeft de school een gebruiksklaar instrument in handen om echt wat met het schoolwerkplan te doen. Na een uiteenzetting over de meerwaarde en de valkuilen van een schoolwerkplanning geeft de auteur vele praktische tips die scholen moeten inspireren om een eigen visie en werking op te bouwen rond het schoolwerkplan. Het boek is bedoeld als leidraad en inspiratiebron bij het evalueren en verbeteren van het eigen schoolwerkplan, zodat dit de plaats krijgt die het eigenlijk verdient: als motor van de integrale kwaliteitszorg, als ondersteuning bij de ontwikkeling van de school, als hulpmiddel voor stabiliteit en innovatie. (Bron: covertekst)

Education [Planification de l'] --- Education [Planning ] --- Educational planning --- Enseignement -- Planification --- Enseignement [Politique de l' ] --- Onderwijsplanning --- Planification de l'éducation --- Politique de l'enseignement --- Éducation -- Planification --- 472.3 --- Schoolwerkplannen --- Onderwijs; Vlaanderen --- Onderwijsstrategieën --- Schoolwerkplannen ; basisonderwijs --- Schoolwerkplannen; algemeen --- departement Lerarenopleiding 10 --- basisonderwijs --- pedagogiek --- onderwijsstrategie --- schoolwerkplan

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Il y a dix ans, l'OMS n'hésitait pas à qualifier notre système de meilleur du monde. Les avancées médicales spectaculaires du siècle écoulé, comme la coexistence de deux secteurs public et privé, garantie d'un efficace maillage du territoire, l'ensemble soutenu par un financement collectif et solidaire, semblaient faire de l'accès de tous à des soins de qualité et en tous points du pays, un objectif réaliste. Le droit aux soins, l'un de ces droits consacrés il y a plus de soixante ans comme paradigme des nouveaux rapports de l'État et des citoyens, pouvait être garanti sans remettre en cause la liberté de tous et de chacun, celle du patient comme celle du praticien. Toutefois, cet équilibre, déjà acrobatique dans une société en pleine expansion, ne pouvait qu'être affecté par la dégradation des conditions économiques et sociales conjugué au vieillissement de la population et à l'augmentation continue des dépenses de santé. Aux lendemains de l'entrée en vigueur de la loi Hôpital, Patients, Santé et Territoires, au coeur des différents débats sur la réforme de la psychiatrie, sur l'irréductibilité des inégalités, le coût réel de la santé et des questionnements sur la prise en charge future de la dépendance, il est apparu utile d'arrêter un moment le défilé d'images et de préconisations, pour interroger à nouveau ce thème, largement évoqué et jamais épuisé, de l'accès aux soins. En premier lieu sur le plan conceptuel et normatif, en en rappelant les origines historiques, les sources et manifestations textuelles, les liens consubstantiels avec le service public, autant de préalables à l'analyse de ses « traductions singulières », notamment au travers des « urgences populationnelles » (détenus, étrangers et migrants, malades mentaux,…). Dans un second temps, la mesure de l'effectivité de ce droit imposait de réfléchir à ses conditions concrètes, à l'accessibilité des soins, contrainte territoriale certes mais nécessité financière aussi. Toutes ces questions sont…

Law --- Public Health & Health Care Science --- service public --- planification --- droit d'accès --- approche communautaire --- financement